刘曌娟

摘要：随着现代教育体系的不断完善和发展，信息技术在教学中的应用开始逐渐走入大众的视野，并且显示出无可替代的重要作用。因此，信息技术多应用于专业知识理论的教学当中。对于语文专业来说，以信息技术为主的多媒体是一个不可多得的好助手，将多媒体教育应用于小学语文专业教学当中，可以更快更好的提升教学效率和教学质量。

关键字：多媒体技术;小学语文教学;应用研究

互联网的发展对教育来说是利弊相存的，但归根到底其实是利大于弊的。因此我们也应当积极克服互联网教育所带来的弊端，充分的发挥互联网教育的优势，实现优势利用的最大化。不能片面地抛弃传统的课堂教育模式，一味的选择以互联网教育为主的线上教育模式。在现在的时代背景下，正确的教育改革应该是推动线上教育课堂与线下教育课堂之间的融合发展，两者之间相互促进，共同结合，以促进教育的新模式新发展。

1 多媒体技术现状

虽然多媒体技术在教育方面提出的较早，但是实际应用的覆盖范围还相对较少，不少教师表示知识参加过多媒体这方面的培训和讲座，并没有真正的实践，学校对于多媒体的重视程度也仅限与对老师开展培训，没有进行下一步的全面实践应用。再者由于学校的设备的不足和老师繁重的教学任务，多媒体教学并没有真正运用到课堂中，教师们表示每天需要大量的时间进行备课，对于多媒体还要进行课件的设计，并且网上的教学课件良莠不齐，并没有合适的课件可以直接拿来用，教师浪费了大量的珍贵的备课时间，优质的课件最主要的还是要与课堂内容相结合。……