彭阿芳 晏建武

摘要：随着我国互联网技术的不断发展，新媒体已逐渐成为大学生获知信息的主要媒介之一。同时，由于互联网的大面积普及，当代大学生在阅读行为和阅读需求上也发生了一定变化，这给高校图书馆的生存与发展带来了巨大的挑战。在新媒体环境之下，高校图书馆必须转变其阅读推广理念，发现并解决其阅读推广服务的现存问题，采取符合新媒体时代学生阅读需求的阅读推广服务对策，才能够让高校图书馆满足当代大学生的实际阅读需求，从而促进高校图书馆在新媒体时代更加良好的发展下去。基于此，本文首先简要分析了新媒体环境下高校图书馆在阅读推广服务方面的现存问题，随后又从三个方面阐述了新媒体环境下高校图书馆在阅读推广服务方面的有效对策，以此供相关人士交流参考。

关键词：新媒体环境;高校图书馆;阅读推广服务;现存问题;有效对策

引言

近几年，在网络技术不断发展的同时，传统媒体和新兴媒体也进行了有效融合，这就使得很多读者的阅读习惯、阅读方式以及阅读兴趣都发生了一定的变化，越来越多的读者开始关注新媒体，他们并不满足于以往那些比较简单的图片阅读以及文字阅读，而逐渐开始去选择那些个性化、多样化的阅读方式，比如通过视频、音频、动态图片等形式去进行阅读，从而获得更加生动形象、丰富多彩的阅读内容。所以，在新媒体环境下，高校图书馆想要做好其阅读推广服务工作，就必须创新其阅读推广模式、采取当代大学生喜闻乐见的阅读推广对策，从而满足大学生的阅读需求、促进高校图书馆良好发展下去。

一、新媒体环境下高校图书馆在阅读推广服务方面的现存问题

（一）高校图书馆在阅读推广服务上没有整体的规划

很多高校图书馆在开展阅读推广工作时，并没有提前做出一个较为完整的规划，由于新媒体具有实时性的传播特点，高校图书馆在开展阅读推广活动时通常也会比较临时、突击，这就使得阅读推广工作流于表面、流于形式，很难真正取得良好的工作效果。

（二）阅读推广服务力度较弱

从目前来看，很多高校把阅读推广服务这个重要任务都交给了高校图书馆来完成。但是，高校图书馆的阅读推广服务组织者通常都是图书馆馆员，图书馆馆员的号召力是比较弱的，因此，他在开展阅读推广服务工作时的力度也会比较弱。另外，由于阅读推广服务这项工作需要耗费较多的人力以及物力，这就使得高校其他组织以及教师并不会在阅读推广服务上投入精力。虽然新媒体具有便捷性的特点，高校图书馆通过互联网能够和教职工进行更好的合作，但是教职工在阅读推广服务方面缺乏主动性，这便极大限制了阅读推广服务范围。

（三）缺乏高质量、新颖的阅读内容

在新媒体环境之下，由于互联网技术更新的比较快，这就使得高校图书馆的阅读推广服务形式也在不断的更新[1]。但是，从实际情况来看，高校图书馆在开展其阅读推广服务活动的过程当中，过于注重其表现形式，但是缺乏高质量、创新性的阅读内容，这样便无法调动当代大学生的阅读兴趣，从而影响了高校图书馆的阅读推广服务工作。

二、新媒体环境下高校图书馆在阅读推广服务方面的有效对策

（一）高校图书馆要做好整体规划工作

我国每所高校设置的专业不同，其人才培养计划遍也有所不同。因此，高校图书馆在进行阅读推广服务的时候，要做好整体规划工作、制定一个明确目标，从而尽可能使阅读推广服务可以达到最佳的效果[2]。阅读推广服务工作并不是简单要求图书馆去形式化的定期开展活动，而是要求图书馆要通过开展活动的形式去传播优秀文化。因此，高校图书馆必须在每一年的年初就整体规划好一整年的大型阅读推广服务活动，比如4月23日的高校读书日活动;另外，高校图书馆还要规划好一些重要节日的阅读活动，比如七一建党节阅读活动等等;最后，高校图书馆还要依据所规划的阅读活动去设计不同的开展形式。并且，针对不同的开展形式，高校图书馆都要提前制定出一個可行的方案，并利用新媒体在活动开始前半个月开始大力宣传、推广该活动，这样才能够尽可能达到令人满意的阅读推广服务效果。

（二）加大阅读推广服务力度

对于高校大学生来说，其专业课老师、辅导员等等校内的教职工其实和学生之间的联系，比图书馆馆员和学生之间的联系更为密切。因此，学校的教职工也应当积极参与到阅读推广服务中来[3]。在新媒体环境之下，教师其实更通过互联网容易将阅读推广服务的相关内容推送给大学生们。通过教职工们的积极引导和推荐，便可以加大阅读推广服务的力度、使阅读推广服务的覆盖面变得更加广阔。更重要的是，这样也能达到更好的阅读推广服务效果。

（三）提升阅读内容的质量

在新媒体信息采集，高校图书馆不但要创新及阅读推广服务的形式，更要注重阅读内容的质量，切忌出现阅读内容浅显、通俗的情况，因为这样会极大降低大学生们的阅读兴趣。高校图书馆可以从经典的阅读书籍当中选出一些重要信息点，从而组织成知识碎片，引导大学生利用碎片化时间进行碎片化阅读，这样能够提高阅读推广服务的内容质量[4]。另外，高校图书馆利用新媒体进行阅读推广服务时，不但要说明活动的地点、时间、主题等基础性内容，还要推送一些有价值的内容，比如阅读活动的精彩视频以及活动亮点等等，这样能够让学生了解本次活动的精彩看点是什么、有什么样的丰富内涵、是否是自己感兴趣的内容等，这样可以极大吸引学生们的眼球、提升活动参与度。

三、结束语

总而言之，在当今这个新媒体时代，高校图书馆先要良好开展其阅读推广服务工作必须借助网络，这样才能够更加吸引当代大学生的眼球。高校图书馆只有解决了其在阅读推广服务方面的现存问题、做好整体规划工作、加大阅读推广服务力度、提升阅读内容的质量，才能够在新媒体环境下更好开展其阅读推广服务，从而让大学生能够读好书、多读书，同时这也可以实现高校图书馆的真正价值。

参考文献

[1]赵红，牛鲁玉，孙文霞，等.新媒体环境下的高校图书馆阅读推广服务研究——以山东农业大学为例[J].内蒙古科技与经济，2019，000（023）：98-101.

[2]娜丽莎.移动新媒体环境下高校图书馆数字阅读推广服务模式研究[J].西部广播电视，2018，000（020）：49-49.

[3]罗琳.移动新媒体环境下高校图书馆数字阅读推广服务模式研究[J].河北科技图苑，2016，29（004）：28-30.

[4]曹文兰，杨树仁.新媒介环境下高校图书馆阅读推广策略——构建地方院校大学生导读服务模式新思路[J].河西学院学报，2016，32（1）：105-108.