李树林

【摘要】家庭是一个孩子生长的原生环境，原生环境的好坏对孩子一生的性格塑造和心理成长都起着巨大的作用。原生家庭的家庭氛围，教养方式，育儿理念都对孩子的心理发展有着不可估量的作用，这些作用潜移默化，日积月累且不可逆转，如果不对传统的家庭教育用辩证的眼光正确看待，认真审视传统的家庭教育的不良后果，将很有可能对孩子的身心健康带来长久的负面影响。故本文从家庭教育的误区出发，结合社会现状正视家庭教育的误区，从而提出科学的解决策略和方法，以供广大教育工作者学习和参考。

【关键词】小学生 心理健康 家庭教育 解决策略

前言：著名作家马尔克斯曾说：“幸福的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年”可见家庭对于小学生成长的重要和深远的影响。当今社会处于互联网时代，在快速发展的同时，人们的社会观和价值观也受到了强烈的冲击，很多的不良因素也影响着和谐美好家庭的建设，诸如二孩政策的开放，离婚率的增加，隔代教养的普遍等等，这些都在直接和间接中形成了很多家庭教育的误区。在这些无奈的社会环境之中，如何为小学生提供健康的家庭环境值得引起社会广泛的思考和探索。

一、当今社会影响小学生心理健康的家庭教育的误区

1.1落后且单一的家庭教育理念

随着新时代的到来，一方面人民的生活从物质上得到了很大程度的提升，所以造成了父母对孩子的投入和期待大大增加。……