杨琴

“我在悬崖边那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住，我整天就干这样的事，我只想当个麦田里的守望者。”这是《麦田里的守望者》一书中表达的理念。作为教育工作者，我们也应该做一个教育麦田里的守望者，守住的是悬崖边，而让孩子在田野里狂奔。无论在什么年代，在怎样的环境下，青少年都会经历一段困惑期，作为教育工作者，我们就是一个引领者、守望者，教育就是一个不断守望的过程。

荆州开发区实验中学认真践行社会主义核心价值观，围绕学生发展核心素养，实施素质教育。学校以“以人为本、立德树人”作为办学理念;以“办有丰富体验的教育、育有创新精神的人才”为学校的办学目标;始终秉承“文明、自主、诚信、进取”的校风，不断深化教育改革，努力办人民满意的教育。

构建团队，守望和谐

近年来，随着开发区经济的快速发展，学校的体量也迅速扩大，为了保证学校正常有序地开展教育教学工作，学校始终坚持唯才是用，人尽其才的原则，在全校公开竞聘班主任，择优聘用，打造了一支团结奋进、务实高效而又和谐的班主任团队。班主任队伍中，有一批经验丰富的老教师，也有初出茅庐的年轻教师。

班主任队伍的培养和建设尤为重要。按照学生德智体美劳全面发展的要求，更快、更好地提高班主任队伍的管理水平，学校多措并举：请专家到校为班主任进行专题讲座，更新教育观念;分年级组开展青蓝工……