赵艳艳

摘要：随着新课改的深入推进，初中语文教学的现状相较以往有了明显的改善，教学水平有了显著的提高，学生的语文素养也有了大幅度的增强。本文从现阶段初中教学的现状出发，对问题教学法的含义、步骤、意义等相关内容进行了阐述，分析了初中语文教学中存在的问题极其不合理之处，在此基础上详细探讨了初中语文教学中问题教学法的应用策略，以此促进初中语文教学质量的提高，希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。

关键词：问题教学法;初中;语文教学;应用

引言：在现阶段的语文教学改革发展中，许多语文教师为了更好地满足初中生阅读素养的形成，提高自身开展阅读教学工作的质量，已然意识到了新型教学模式对初中语文教学发展的重要性，逐步将问题教学法应用在日常的阅读教学中。但是，问题教学法的应用是需要一定的条件的，教师不能盲目地将一些无关紧要的问题引入到教学中，而是应当基于学生的实际情况，针对阅读教学的内容设计出科学合理的问题。只有这样，学生的阅读能力才能实现最大化的提升。

1、问题教学法在初中语文教学中的重要性

1.1有趣味的問题可以激发学生的学习兴趣

初中生正处于思想发育的过渡期，对一些知识和事物的好奇心相比于小学生较低。利用问题教学法，把语文教材中的知识转化成趣味性较强的问题，并结合学生的兴趣爱好进行问题的设置，能够让学生感觉到问题与自身的关联性，从而产生学习兴趣，对要学习的新知识产生较大的好奇心，并在好奇心的驱使下，产生语文学习的主动性，提高对语文课堂的期待感和注意力。……