龚志豪

摘要：目前的技能教育中存在着教学内容枯燥、理论与实践联系不够紧密、教学中缺乏互动、教学手段单一等问题。对此，教师应丰富教学手段，并强化教学中的实训环节。如在《汽车构造》课程中就可以使用展示实物、利用多媒体手段的方式来进行教学，并通过加强实训环节让学生更好地理解、掌握相关的知识。

Abstract： In the current skills education， there are problems such as boring teaching content， insufficient connection between theory and practice， lack of interaction in teaching， and single teaching methods. In this regard， teachers should enrich teaching methods and strengthen practical training links in teaching. For example， in the course of "Car Structure"， you can use the display of physical objects and the use of multimedia methods to teach， and by strengthening the training links， students can better understand and master relevant knowledge.

关键词：技能教育;课堂教学法;《汽车构造》

0  引言

技能教育在我国的教育体系中占有重要的位置。发展技能教育，为国家培养合格的技工人才，对于我国的社会主义现代化建设而言具有重要的意义。但是目前的技能教育课堂教学中却存在着一定的问题，如果不有效改进目前的教学方法，势必会对专业技能教育下技能人才的培养造成不良的影响。从这个意义上来说，进行相应的课堂教学的改革已是势在必行。下面我们就以《汽车构造》这门课为例谈谈我们对课堂教学方法改进的一些认识。

1  目前技能教育课堂教学中存在的问题

1.1 教学内容枯燥，无法引起学生的学习兴趣

由于技能教育方面的课程多为某一领域的专业技术知识，因而必然具有专业性强的特点。有些教师在进行教学时，没能充分注意这方面的问题，往往采用理论性很强的授课方式，这就导致课堂上的教学效果并不理想，学生对相关知识的接受程度并不好。其原因则在于教学内容没能因其学生的学习兴趣，让学生积极主动地进行学习。这些专业课堂上所教授的很多内容学生在日常生活中都有一定的接触，但这距离让学生对此产生学习兴趣还有一定的距离。……