鲜军军

【摘要】随着国家教育事业的不断发展，诸多全新的教学理念也逐渐出现在教师群体的视野当中，改变现阶段教育教学格局的同时，还促进着教育现代化的发展。语文作为初中教学体系的重要组成部分，其知识内容不仅类别众多，且皆具有鲜明的特点，而这其中最引人注目的莫过于古诗词的讲解。教师开展古诗词教学，不仅能够提升初中生的语文学习成绩，还可以提升初中生的个人文化修养，并使初中生的言行举止、字词写作更具美感。为了保障初中古诗词教学的有效开展，教师可以将生活化理念与现阶段的课堂教学相融合，降低诗文知识理解难度的同时，促进初中生诗文素养的快速成长。

【关键词】语文古诗词;生活化;初中生;教师

生活化教学是指教师以初中生熟悉生活事物这一特性作为教学的切入点，通过将初中生熟知的生活事物、事例、情景带入到古诗词的课堂上来引发初中生的学习激情。但由于现阶段部分语文教师自身的生活化教学手段较为短缺，难以切实发挥生活化教学的游戏，从而无法快速提升古诗词课堂的教学质量。為了有效改变这一教学现状，不仅需要提升自身的教学素养，还应不断丰富自身的生活化教学手段，以更为优质的课堂讲解提升古诗词教学的有效性，提高初中生对于古诗词内容学习的亲和力，进而促进初中生语文学习成绩的快速增长。

一、运用多媒体教学，认知诗词内涵