杨禹忠

【摘要】初中语文阅读教育是当今语文教育的重要组成部分，它关系到语文教学的质量，但一直没有得到应有的重视，在这个时期，教师开展阅读教育的方式方法多种多样，难以适应阅读教育的发展。本文主要是对当前语文阅读教育中存在的问题进行深入分析，并在此基础上提出优化语文阅读教学的策略。

【关键词】初中语文;阅读教学;教学方法

中学语文阅读教学是中学语文教学的重要组成部分，它对培养学生的阅读能力、收集信息能力和语文表达能力都有着非常重要的作用。本文认为，在新的时代背景下，为了适应新时期语文教学和学生阅读学习的需要，初中语文阅读教学应从教学观念的转变、教学方式的创新与改革等方面入手。因此，本文主要是针对初中语文阅读教学的有效性问题进行相应的探讨，以便使广大教师能够不断优化初中语文阅读教学的效果，提高阅读教学的质量。

一、初中语文阅读教学存在的问题

从目前语文教学的现状分析，部分教师没有真正认识到阅读的本质，没有把阅读作为一种任务来培养。在阅读教学中忽视对学生阅读能力、审美情趣等方面的培养，是不符合阅读教学初衷和方向的。阅读本身就是注重思想情感的交流，学生通过阅读可以在作品中找到共鸣。还有一部分教师功利化心理，使阅读教学成为提高语文学习成绩的重要手段。作为教师要认清形势，端正态度，真正把阅读教学落到实处。……