马志超

摘要：现如今，人们的生活水平得到了提高，吃、穿、住、行都非常便利，而正因如此，人们只有懂得保护环境，减少资源的浪费，才能与自然和谐发展。高中阶段的化学教学，教师要通过各方面的努力，向学生传授绿色化学的理念，减少实验中产生的有害物质，减少实验器材的使用，从而保护人们赖以生存的环境。下面将探讨绿色化学下的高中化学实验教学，希望能给各位带来一定的帮助。

关键词：绿色化学;高中化学;实验教学;探讨

高中化学的学习，离不开一定实验的操作，而在实验操作中就会使用到一定的化学材料，以及会产生一些有害的化学物质，那么作为教师，就要教会学生充分领悟到绿色化学实验的概念，以在實验中做到规范操作，做到保护环境为前提，减少资源浪费为基础，同时，通过实验，来联系到实际生活，真正理解到绿色化学的重要意义，从而保护生态，与自然和谐相处。目前，高中绿色化学教学中，存在一些教学现状，这些现状会影响到环境，所以本文进行几点探析。

一、绿色化学下的高中化学实验教学现状

（一）学生缺乏绿色化学实验教学

高中生学化学主要在教师的讲授下进行，课堂教授的方式比较单一，所以学生在接受绿色化学理念也比较被动，因此就影响到了参与实验的积极性。像教师在讲授一些化学品时，会提到性质、危害和处理方式等，而在讲授的过程中，没有太多的联系实际应用，造成学生在理解绿色化学基本概念上比较含糊，所以，必要的实验操作，会让学生能够更清晰地理解化学品的相关概念，从而加强对知识的记忆。……