李壮艺

摘要：在新课改的教学改革新形势下，语文写作作为新课改中语文学科改革的关键，如何将创新、改革的思维一点一滴渗透到语文写作教学中去呢？针对这一问题，本文从新课改视域下小学生对语文写作教学的需求出发，反思过去改革中小学语文写作教学时表现出的不足，并结合语文写作教育的研究提出能创新小学语文写作教学的举措，希望以此能助力新课改下语文教育整体的发展。

关键词：小学语文写作;新课改;教学创新

前言

语文写作不仅是小学语文教学中的难点内容，也是小学语文教育中比较重点的内容，只有实现了语文教学中对这一部分内容的教育，才能确保学生在小学阶段语文教学中收获了应有的成长，尤其在新课改的背景下，传统语文写作教学的内容、模式俨然无法满足当代小学生成长的客观需求，所以，如何在这一新课改的视域下对现有的语文写作教学内容进行创新？也就显得异常重要。

一、新课改下小学语文写作教学创新的现况

对于小学阶段的学生而言，由于这一阶段是学生们刚系统接受语文学科的阶段，很多学生都会在繁杂的语文内容“冲击”下感觉迷茫，尤其对语文能力、素养要求比较高的写作部分，很多学生更是会感觉无从下笔。尤其在新课改的背景下，雖然很多语文教师都对现有的语文写作教学模式进行了改良，但其中仍存在部分问题大体集中下如下3个层面：

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