吉尔克古

【摘要】语文课写作一是学生在开展学习语文过程中的重点板块之一，因而，教师应不断引导学生对周围的生活和事物进行细致观察，不断积累自己的见闻，从而转化为自己的写作素材;同时，教师应重视学生写作兴趣的培养;教师应开展读写结合的写作课堂，不断丰富学生的写作技法;同时，小学语文教师应创设生活化的教学情境，激发学生的写作内驱力;此外，教师应坚持学生写作习惯的培养，使学生能够养成在写作中表达自我的意识，促进学生写作能力的提升。本文主要从以上几点进行论述，探索小学语文写作教学的有效方法与对策。

【关键词】小学语文;写作教学;实效性;教学方式

在小学语文教学中，写作教学一直有着十分关键的影响力。这不只是由于写作在高考卷子中占据较高的成绩，对学生进行写作教学的实质实际意义取决于，修身养性、提高学生的语文课专业能力，进而做到提升学生语文课学生核心素养的目的。可是，在当今语文课教学工作上仍存在一些问题，如有的语文教师忽视了对学生写作兴趣的塑造，坚持着原来的教学意识，没有对写作教学方式开展创新，进而导致了学生的写作能力无法获得相对应的提高。下边，笔者融合本身的语文课教学工作经验，谈一谈在新课程改革过程中，小学语文写作教学的一些具体方式。

一、开展读写结合的写作课堂，不断丰富学生的写作技法

语文课写作教学的时间十分比较有限，因此 教师要提升语文课讲课效率，将阅读文章教学与写作教学紧密结合是一种有效的教学方式。……