陈志高

【摘要】学生是学习的主人，初中英语教师需要在教学的过程中给学生留出自主学习的时间，促使学生主动地进行英语知识的学习和探索。此时初中英语教师就不能完全放任学生不管，他们有责任去对学生予以指导，促使学生的学习效率有所提高。在此过程中，引导学生进行有效学习方法的探究就是初中英语教师必须要做到的。教师需要让学生进行单词的理解记忆;需要让学生在学习语法知识的过程中进行思维导图的应用;还需要引导学生对所学的英语知识进行有效的应用。

【关键词】学习方法;有效探究;初中英语

初中是承接小学和高中的过渡阶段，它既是小学阶段英语学习的巩固，又是高中阶段英语学习的基础。由此可以看出，初中阶段是学生学习英语这一门学科的重要阶段，学生必须要牢牢把握住，进而让自己有着扎实的英语基础。这样一来，学生未来的英语学习之路就会走得更加顺利。此时如果学生没有正确的学习方法，那他们就会有着事倍功半的学习效果。基于此，初中英语教师就需要在教学的过程中引导学生进行学习方法的探究，进而促使学生的学习效率有着十分明显的提高。

一、理解记忆单词

单词历来是英语学习的基础，学生必须要有一个好的单词学习方法。在以往的单词学习过程中，学生总是对所学的单词进行死记硬背，不但很难记住，在记住了之后还很容易遗忘，因为他们只是记住了几个孤立的字母而已，并没有对单词有着深刻的理解。……