江贤英

摘要：作为中国古典文化的重要构成，经典古诗文的诵读在小学语文教学中同样发挥着十分重要的作用，经典古诗文对提升广大小学生的学习能力与综合素养同样具有十分重要的历史意义。然而在实际的小学语文古诗文诵读教学过程中，经常会由于内容单一、不参与小升初考试而得不到广大小学语文教师的青睐，下面就来结合实际工作经验对此展开深入研究。

关键词：小学语文教学 古诗文诵读 探究

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-5-041

语文知识来自于人类社会历史经验的概括和总结，泱泱华夏五千年的文明，其沉淀的文化底蕴是不可估量的。放眼世界，还未曾有过哪个文明能像我们一样能拥有近十万个单体文字和数十种不同时期的文字形式。而古诗词，正是其中的精髓所在。“读史书使人明智，读诗书使人灵秀。”若能长时间受其熏陶，是有着陶冶情操，升华灵魂的作用的。因此，在小学的语文教育教学中，进行适当的古诗词诵读实践活动是很有必要的。

1古诗文诵读对小学语文教学的重要性

1.1强化学生综合语文素养

在新课改下的小学语文课堂中展开各种经典古诗文诵读，对提升整体的学生语文素养起到了十分重要的积极作用。一方面小学生的口语发音还存在诸多有待改进的地方，特别是咬字的过程中同样需要结合大量的经典古诗文诵读来进行纠正和提升;另一方面在进行古诗文诵读的过……