罗印

党的十八大以来，习近平总书记高度重视文化自信。思想政治课是开展文化自信教育的主阵地、主战场。思想政治课教师可以从树立先进的教学理念、研究多元的教学内容、探索多样的教学方法、优化文化自信教育形式等方面入手，引导高中生不断增强文化自信，培养担当民族复兴大任的时代新人。

中学思政课进行文化自信教育的困境

2021年2月，笔者对武汉市高中学段部分学生的文化自信教育状况进行了调查，发放问卷500份，回收453份，有效问卷441份。调查问卷主要涉及中学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的了解及认同情况，中学生对中学思政课加强文化自信教育的态度，开展文化自信教育的手段、方式、方法等。

学生对思政课开展文化自信教育存在认可度偏差。一是对思政课开展文化自信教育的内容认知程度不够。学生对文化自信教育内容的认知可以反映思想政治课的教学成效。数据显示，学生全部了解中华优秀传统文化，但认为自己能举10种例子以上的占86%;在革命文化方面，全体同学选择了了解革命文化，但能举5种以上例子的占64%;在社会主义先进文化方面，全体同学仍然选择了解，但能举5种以上例子的占63%。数据表明，学生对文化自信的认识出现内容认知失衡现象，且对具体内容了解不够深入。二是对思政课开展文化自信教育相关的教学活动践行不够。学生对思政课开展文化自信教育相关的教学活动参与度可以反映学生文化自信的强弱程度。……