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把红色教育贯穿育人全过程

2021-09-10张羽康正南李蓉燕

湖北教育·中小学党建 2021年5期
关键词:教育教师教学

张羽 康正南 李蓉燕

为继承和发扬党的光荣传统和优良作风,了解中国共产党艰苦卓绝的奋斗历史和辉煌历程,十堰市黄龙镇中心小学将红色教育融入课堂,引导教师结合学科特点,挖掘和利用好各学科领域中的红色素材,把红色教育贯穿教书育人全过程,让红色教育浸润学生心灵,培养合格的社会主义建设者和接班人。

语文课堂融入红色基因

语文课程的特殊性决定了其对继承和弘扬中华优秀传统文化和中国革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。

如《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期,八路军七连六班的五位战士,为了掩护群众和连队转移,把敌人引上狼牙山峰顶,顽强歼敌,最后英勇跳崖的故事,表现了五位战士为祖国和人民勇于牺牲的革命精神和英雄气概。教学中通过查阅资料、观看视频、交流感受等方式,教师对学生进行爱国主义教育。在教学《吃水不忘挖井人》《王二小》等课文时,教师可以不失时机地引领未曾经历炮火硝烟和贫穷落后时代的学生体会为了国家和平、人民幸福而奋斗的英雄壮举,懂得珍惜当下的幸福生活,树立强国梦想,引导学生将热爱中国共产党、热爱祖国的情感融入日常生活中。教学《千年梦圆在今朝》一课时,教师可以通过多媒体,再现成功发射“神舟五号”载人飞船的情景,在鲜活的情境中,培养学生爱党、爱国的情操和勇于探索、锲而不舍的科学精神。……

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