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促进团队有机衔接 打造“全链条”育人体系

2021-09-10曾梅张建华冯钢

湖北教育·中小学党建 2021年5期
关键词:活动学校

曾梅 张建华 冯钢

《中学共青团改革实施方案》明确指出,要健全初中团队衔接机制,加强中学团委对初中少先队工作的领导职责。《少先队改革方案》也重点强调,要加强初中少先队和团队衔接工作,加强中学团委对初中少先队工作的领导, 建立中学团干部、优秀教师兼任少先队辅导员制度,以团前教育、推优入团为重点工作。

武汉市新洲区实验中学(以下简称“实验中学”)创新少先队组织教育、自主教育、实践活动方式和载体,重点落实团队衔接,着力加强少先队员的光荣感和组织归属感,提升少先队工作影响力。

完善组织衔接,为团队衔接提供坚实保障

十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视少年儿童和少先队工作,全面加强党的领导,强化政治引领,优化成长环境。学校要抓好少先队的基础建设,做好团队衔接工作,首先从加强组织建设、健全组织机构、完善规章制度、强化绩效考核、加强宣传引导等方面入手,完善工作机制。

健全组织机构和规章制度。学校成立少工委,建立少先队工作管理机制,统筹规划少先队工作,将少先队工作列入每学期工作计划,每年召开一次少代会,每学期召开一次少工委全会。实验中学少工委制定《新洲区实验中学红领巾奖章实施细则》《新洲区实验中学优秀共青团员(优秀少先队员)评选标准》《新洲区实验中学优秀共青团员(优秀少先队员)评议制度》《新洲区实验中学少年团校学员资格审定实施方案》《新洲区实验中学少先队中队辅导员上岗培训方案》等一系列规章制度,保障学校少先队工作顺利开展。……

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