APP下载

双创教育导向下商务英语专业人才能力培养的现状与发展研究

2021-09-10杨文革赵雪

商展经济·上半月 2021年5期
关键词:商务英语人才培养创新能力

杨文革 赵雪

摘 要:随着全球经济一体化发展,各国之间的对外贸易逐年增多,国际市场对商务英语专业人才的需求和要求都越来越高。传统教育模式下的商务英语专业人才在专业知识的培养上较为关注,但随着就业市场的愈发严峻,商务英语专业人才在具备优秀专业知识的同时需要具备创业和创新意识,为毕业之后的就业路径铺设更加扎实的基础。本文介绍了双创导向下商务英语专业人才培养的现状与要求;从教育理念和课程设置等方面分析了双创导向背景下高职商务英语专业人才培养存在的问题,并根据这些问题提出了双创教育导向下商务英语专业人才能力培养的发展路径。

关键词:双创教育;商务英语;人才培养;创新能力;教学改革

中图分类号:F272.92 文献标识码:A

DOI:10.12245/j.issn.2096-6776.2021.09.26

随着我国对外经济的发展和国际市场的变化,社会对商务英语专业人才的需求也逐渐发生变化。传统模式下培养出的商务英语专业人才已经跟不上市场的变化,学校需要对商务英语的培养模式作出改革。随着双创教育模式的发展,市场对具有创新思维和能力的商务英语人才需求也越来越迫切。学校将双创理念与商务英语专业相融合,符合当前商务英语专业发展需要,在满足社会对人才的需求方面具有重要意义[1]。

1 双创导向下商务英语专业人才培养的现状与要求

2015年相关部门颁布了一系列关于高校创业创新的战略,该举措对于提高高等教育综合改革和毕业生就業质量具有重要的意义。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

商务英语人才培养创新能力
高中数学课堂教学中创新能力的培养
创新能力培养视角下的无机化学教学研究
“任务型”商务英语教学法及应用
基于SPOC的商务英语混合式教学改革研究
推进软件产业创新能力提升
基于创新能力培养的高职音乐教育改革探讨
基于人才培养的中职生日常管理研究
基于人才培养的高校舞蹈教育研究
女子中专班级管理共性问题与解决策略研究
基于人才培养的技工学校德育实效性研究