摘要：随着英语在全球范围内的广泛应用，当下的教学应该对于英语教学有一个重点的把握，力求在最大程度上讲解英语知识，培养学生的英语素养。如果说小学阶段的英语学习是一个基础阶段的初步认知，那么初中阶段的学习就是一个发展与延伸，需要学生付出更多的时间与精力。而微课就是在这样的背景下走进初中英语教学中的，微课用极短的时间向学生进行英语专项知识的重点突破，激发学生的学习兴趣，使得学生能够通过互联网终端学习到相关的英语知识，本篇文章就微课在英语教学中的应用与发展趋势展开相关讨论。

关键词：微课;英语教学;发展趋势

引言：学习本身就是一个自我突破发展的过程，学生需要在这个阶段的学习中不断学习到新的知识，实现自我的提升与升华。对于初中英语教学而言，教师需要调整自身的教学方式来适应当下教学的发展，比如说借助微课的引导形式，对于一些重点的知识进行突破性的讲解。微课是一种充分发挥优势来激发学生学习兴趣的措施，通过将重难点知识进行重点讲解，便于学生理解与接受。微课能够做到很好地帮助学生做好课前预习以及课后复习的作用，在课前教师通过让学生看微课来进行重点知识的预习;课后引导学生看微课在增强记忆能力等。

1 当下微课在教育教学中的发展现状

就目前的微课发展而言，何为微课？无非就是以视频为载体，记录教师在课堂上下教学过程中的某个重难点疑点作为教学目标展开精彩的教学活动的过程，微课虽然时间短，但其中的内容却十分精悍，其整合了教学的课件、教学素材以及课外教学的创新进而展开教学。……