教师人格魅力的塑造
2021-09-10赵洋洋
小学科学·教师版 2021年5期
赵洋洋
在当今教育事业飞速发展的时代,对于教育界的中坚后盾——小学教师而言,就要求这一群体应具有渊博的知识、良好的道德修养,对自身有清晰的认知,以此塑造完美的人格,建构生动活泼的课堂,发挥自身的人格魅力,以自身的行为准则和榜样示范去耳濡目染地影响学生、感化学生、塑造学生,最终让每一个学生都能接受到正确的价值观的熏陶。小学教师人格魅力的一个重要表现就是要有一种不怕苦的精神,即使在教书育人的岗位上也要不断地突破自我,求知进取,要做到终身学习,努力提高自身的文化和思想素养。这样,在教授学生时才能体现教师的能力和水平。丰富充盈自己的头脑是塑造教师人格魅力的关键之所在。
一、教师应具备的人格魅力
人格魅力是一个特别抽象的概念,我们很难直接给其下定义。而小学教师的人格魅力是个人的性格、品行、举止、言谈、学识等方方面面因素集合于一体的独特品质。小学教师人格魅力的彰显对于提升自身的教学效果也有着很大的影响。教师应该为了提升自身的人格魅力不断地加强各方面的修养,以自身的导向示范作用提高小学生的道德认知和道德情感,进而形成良好的道德品质。
(一)专业的教学魅力
教师教育的对象是具有主观能动性、创造性的独立个体,他们在受教育的同时追求着自身的发展,而教师扎实的专业基础和基本技能是教学魅力的关键所在。……
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