钟文生

中图分类号：G807   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）04-002-02

摘  要  在健康中国背景下，学校体育教育踏上了新的征程。校园体育文化对发挥体育的育体和育人功能并营造健康的校园环境有着积极的意义。基于此，通过阐述校园体育文化建设的重要意义，提出了健康中国背景下校园体育文化建设的创新思路，且从增加校园体育文化建设多元性、加强校园体育文化建设的宣传、形成特色鲜明的校园体育文化三个层面分析了其创新路径，旨在为研究学者提供有价值的参考。

关键词  校园体育文化  健康中国  创新

一、前言

健康中国背景下，国民健康素养高站位，学校体育教育已经进入体育黄金时代。现如今，我国校园体育文化具有鲜明的特色，囊括了体育场馆、器材、服装、体育锻炼、体育竞赛、体育制度、体育观念、体育精神、体育风尚等校园内与体育相关的所有元素。而如何充分利用这些体育元素给加强校园体育文化建设、提升身心健康、增强学生的身体素质、锻炼学生的坚强意志、促进学生全面发展、培养学生的健全人格等对广大学生的身心发展和成长成才带来积极影响，就成为众多学者关注的时代命题。

二、校园体育文化建设的重要意义

（一）促进学生的身心健康发展

“青少年是祖国的未来”，而健康的身心是其为社会和人民服务的基本条件。校園体育文化建设促进学生的身心健康发展主要表现在两个方面：一是各种体育场地和体育器材以及精彩纷呈的体育活动顺应了学生的心理与生理特点;二是从生理角度分析，体育活动本身可以刺激人体各方面的机能，促进骨骼肌肉的生长发育，同时能释放学生的压力，而体育活动的成果能给学生带来更深层的愉悦感。……