回溯与展望:我国民办高等教育发展之路
2021-09-10冯蔷薇
大学·社会科学 2021年5期
冯蔷薇
摘 要:我国民办高等教育经过四十多年的发展,在数量、质量和规模上都已经取得不俗的成绩和进展,逐渐成为我国高等教育的重要组成部分。本文明确了高等教育发展的五个阶段及发展现状;从国家政策支持、经济扶持和高校自身优势方面阐述了其发展中面临的机遇;针对当前面临的生源等巨大挑战,从国家和高校层面提出建议,分析了未来我国民办高等教育发展的着力点,以期在社会的共同努力下促进民办高等教育加速发展,成为我国高等教育新的增长点和看点。
关键词:民办高等教育;发展;着力点
中圖分类号:G40 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2021)17-0016-04
民办高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,经过四十多年的发展,已逐步取得了新的成就,为实现高等教育大众化、培养各级各类专门人才、促进经济社会发展做出贡献。但不可避免的是,民办教育在发展过程中受到自身缺陷的束缚,一定程度上限制了其发展;另一方面,民办高等教育自身也存在一些无可比拟的优越性,在压力与动力的双重作用下,民办高等教育不断发展壮大,成为新的教育看点。
一、民办高等教育的发展
(一)发展阶段
我国民办高等教育从20世纪80年代初起步,1978年,第一所民办高校湖南中山进修大学成立,经过四十多年的探索与发展,民办高等教育早已成为我国高等教育的重要组成部分。
据统计,民办高等教育的发展有五个阶段。第一阶段是,1980年初到1992年,为民办高等教育恢复萌芽期。……
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