初中数学教学中学生解题能力提高的策略
2021-09-10王凯
启迪·上 2021年2期
王凯
摘要:在初中的学习中,学生往往会遇到各种各样的问题,尤其是数学这一学科。学生在解题时往往会遇到找不到解题思路、只会做教师课堂上举过的例题等问题,这时就需要教师在课堂上正确引导学生,给他指出正确解题思路的同时引导他独立思考,学生将不依靠老师解出问题,对各种问题都有自己独立的思考,而独立思考能力的好处将在其他学科中都能够发挥它的作用,在考试时找到正确的解题思路,学习成绩将有很大的提高。
关键词:初中数学;解题能力;已知条件;严谨;题目考点
解决数学问题是数学学习的过程中最关键、最不可替代的一步,解题要在题目与答案之间找到突破口,利用已知条件解出未知的问题答案。在解题过程中,学生的逻辑思维能力可以得到锻炼,培养学生分析已知条件能力,此外,学生可以在解决问题的过程中发挥自己的想象力,使学生的发散思维得到很好的锻炼。下面是集中可以提高学生解题能力的方法,为更好培养学生的解题能力,使教师可以和学生共同创造出一个高效、有意义的数学课堂。
一、收集已知条件
数学的学习中学生很容易忽略题目中存在的不明显的已知条件,而导致题目找不到突破口解不出来,这时,在课堂中认真听讲就显得无比重要。初中学生容易在上课时走神,而忽略教师课堂上讲到的重要数学知识以及一些题目中不会说明但其实也是已知条件的知识。……
登录APP查看全文
