苏春晖

摘要：社会在发展，时代在进步，我们的教育更是与时俱进，幼儿园和小学教育相互衔接一直以来都是幼儿教育工作者和家长们非常关心的话题。多数家长认为：幼小衔接就应该是对孩子进行拼音、计算、写字方面的强化训练，而不去关注孩子的学习兴趣、学习习惯以及学习能力的培养。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初步探究游戏活动对于幼小衔接的重要作用提出了一些建议，仅供参考。

关键词：游戏活动;幼小衔接;重要作用

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-253

引言

小学阶段是学生离开家长迈向外部世界的起点，是家庭外的另一个社会环境。小学教育在学生的成长过程中占据着十分重要的地位，对于身心发展都还不够健全的学生来说，学生的认知具有阶段性、差异性。在学校里，学生会暂时离开父母的怀抱，与同龄学生相处，并且在教师的耐心指导下，习惯规范的生活环节。所以，在这个过程中，小学教师需要运用有效的教学方法对学生进行教学，帮助学生掌握基本的生活经验和技巧，引导学生更好的成长，为学生迈入小学校园打下良好的基础。

一、核心概念界定

幼小衔接是指为了能够让儿童实现从幼儿园到小学的过渡而实施的一系列准备性工作。该定义主要包括两个方面的内容：幼儿园需要为幼儿进入小学做好过渡性教育;小学需要与幼儿园协作做好幼儿入学后的适应性准备。幼小衔接是幼儿园、小学及其家长相互配合、相互协作完成对幼儿从思维方式、学习习惯、环境适应、社会技能等方面使幼儿从幼儿园教育过渡到小学教育。……