高海兵

摘要：随着新时代的来临，初中语文的教学教学越来越重要了，因传统的教学方式有点落后，已经不适用于如今的语文课堂了，因此我们任课教师必须根据本班学生的特点制定丰富的教学方式，以此使得他们的语文学习兴趣得到提升，促使他们参与度的发展，激活他们喜爱语文学科的积极性，有利于初中语文课堂的教学策略。

关键词：初中语文;教学;学生

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-244

新课改的提出与实行是社会发展的理念，为了让广大的学生学到更多的知识，我们教师会更加丰富地去教学，要特别注重学生的主体地位，让他们能更好地去学习语文知识，促使他们的积极主动性，从而激发出学生的学习兴趣，培养出良好地语文学习习惯，促其发展，也有利于培育他们健全地人格素养，进而更加有效地教学。

一、丰富的教学情境，激发兴趣

语文学科是一门人文性很强的科目，在学习阶段是一门最基础的学科，在传统的语文教学课堂上，往往采用的是填鸭式的教学模式，还是一味地把老师作为课堂的主体因素，而没有让学生真正地融入其中，使得他们的参与感不足，也不能及时地进行思想地交流，不利于当代学生的发展，因此教师可以为他们创设丰富的教学情境，使得他们的语文学习兴趣得到提升，促其积极性的调动，让他们更好地去学习，培养出良好地学习习惯，有利于初中语文课堂的教学发展策略。……