孔芳

中华文化源远流长，博大精深，很多优秀的传统文化在当下依旧具有重要的推广与传承意义。初中处于学生生涯的重要时期，加强对学生传统文化的教育对于提升学生核心素养具有重大帮助。语文作为初中教学中主要的科目之一，其在初中教育中所占比例不可低估，因此将传统文化融入其教学中，对于提升语文教学质量，促进学生文化修养与语文核心素养提升具有积极作用。本文从人教部编版初中语文教材角度出发，分析传统文化在古诗文教学中的渗透教育，希望可以为教学质量的提升，提供一点帮助。

古诗文为古代文人之作，不仅在文人所处的时代备受推崇，而且随着历史长河的不断沉淀，其可流传至今，具有其独特的文化魅力与文学价值。通过古诗文教育可以使学生加深对古诗文的理解，提升学生语文素养。同时在教学中渗透优秀传统文化教学，有利于形成学生文化共识，提高学生文化归属感与认同感，为促进传统文化传承与发展提供支持。本文重在分享，将古诗文中传统文化渗透教育的几种创新方式分享給诸位奋斗在初中教育第一线的同仁们。

一、兴致所致，方可无往不利

教学过程犹如一场战斗，若想在战斗中获得最终胜利，知己知彼才是上上策。因此，在初中古诗文传统文化渗透教育中把握分析学生兴趣点，以学生兴趣点为教育的切入点，充分调动学生自主学习的积极性，为整体教学质量的提升，提供必要保障。……