孙波

摘要：我国拥有着几千年的文化历史，无数文人骚客借助古诗词记录了那些值得铭记的历史事件，抒发了他们心中的情感，因此，古诗词是中华文化传承的精华所在，需要教师和学生所重视。然而在现代化进程的加快下，教师和学生对古诗词的重视程度有所下降，古诗词在高中语文中的地位也有所改变，事实上，这些古人留下来的精华是应该被重视的。鉴于此，本文将针对高中语文古诗词教学策略进行探究，希望可以为高中语文教育工作者提供帮助和借鉴。

关键词：高中语文;古诗词教学;策略探究

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-181

古诗词中包含了很多优美的元素，不管是其中华丽的辞藻还是富有意境的表述，都体现着诗人的思想感情，深藏了那个时代蕴含的文化。加强古诗词教学不仅可以加深学生对中国传统文化的理解，提高学生对弘扬文化的热情，还可以使学生感受到其中蕴含的友情亲情等中华美德，提高学生的道德认识，丰富学生的思想境界。因此，高中语文教师有必要重视起古诗词的教学，提高学生的文化内涵，使学生学会分析古诗词所表达的意境并体会到其中诗人所体现的高尚思想感情，提高学生的语文综合综合素质，丰富学生的精神文化内涵。

一、营造合理情景，引导学生体会诗人情感

为了使学生更好的体会诗人所表达的思想感情，从而加强学生对传统文化的认识和理解，培养学生传……