王兴光

摘要：信息技术是21世纪最宝贵的财富之一，而学生作为未来社会的中流砥柱，越早的接触，这种信息技术对学生未来发展的帮助就越大，因为学生迟早都要接触信息技术，在初中接触和在高中接触是完全不同的两个概念，在初中接触学生的基础就可以打得更加牢靠，在未来面对这方面的知识或者面对这方面的工作时，学生可以因为这个基础更加轻松的胜任这些事情。而对于初中语文课程来说，教师可以借助信息技术找到许许多多的教学视频，以此来激发学生的学习兴趣，并且对学生未来的发展产生一定的帮助。

关键词：信息技术;初中语文;教学视频;学生兴趣;未来发展

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-158

初中语文课程中有许许多多的古诗词，也有许许多多对幻想事物的描述，更有许许多多的对景物的描述，这种情况下学生没有见过这些东西，也就没办法很好的理解这种东西。而在传统教学中，教师除了通过自己的考述将自己的感受传递给学生之外，别无他法，这对学生的理解有一定的限制，因此教师需要找到一种更好的工具，比如信息技术，通过这样一个工具来让学生直观的看到所要学习的东西，以此来辅助学生理解，并且尝试着激发学生的学习兴趣。

一、教学视频辅助学生理解

针对教学视频这一点其实并没有太多的说法，因为借助信息技术也就是在互联网上教师可以找到他所想要的任何一种教学视频，这些教学视频教师也不一定非得在课程刚开始的时候播放，而是可以选择在学生兴趣慢慢消失，也就是课程中间的时段进行播放。……