李雪莲

摘要：在新课改的教育教学过程中，对于英语教师的教育提出了更高的要求，要求英语教师不应该仅仅只传授学生一些基础的英语知识，而是更应该培养学生通过学习的过程中，养成良好的三观和与学习相对应的学习意识等等，其中问题意识不仅能够使得学生在学习的过程中，形成良好的质疑能力也能够帮助学生，培养其善于发现问题，并分析问题以及积极解决问题的能力，作为教师应该充分发挥教育教学中的引导作用，帮助学生在英语的课堂中，更好地进行学习，以培养学生的问题意识为主，开展相应的教学活动。

关键词：高中英语;问题意识;问题教学;拓展知识;激发欲望

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-147

在高中阶段的教育教学中，随着英语难度的不断增加，许多学生在此之前，并没有掌握良好的学习方法和学习态度，因此有些学生在学习的过程中，可能会感到比较吃力。针对这样的现象教师不应该仅仅只教授，学生基础的理论知识，更应该重视学生问题意识及其学习能力的各项培养，作为一名合格的英语教师，应该针对学生的学习特点和知识掌握能力，开展适合学生的教学活动和教学方式，帮助学生以积极向上的态度进行英语阶段的学习与发展。良好的问题意识能够锻炼学生自主学习的能力，提高学生整体的英语水平。

一、开展课堂提问

为了培养学生养成良好的问题意识，教师可以在英语的课堂当中，开展问题教学。……