李青花

摘要：小学班主任一定不能忽视德育教学，在实际的教学过程中，不仅要让学生掌握专业的学科知识，还要注重他们综合素质的提升。因此班主任一定要结合班级学生的实际情况，加强对学生道德素质的培育，做好德育建设工作，为学生今后的发展奠定坚实的基础。

关键词：小学班主任 德育问题

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-116

德育教学一直是新课改背景下的重点和难点，所以班主任一定不能忽视这一个问题，要在实际教学和班级管理过程中深化德育，对学生的行为习惯、思想品行等方面进行制约和牵引，促使他们能够形成正确的三观，约束他们的行为，让他们的未来拥有无限可能。

1、增强品德教育，培养学生的高尚品质

在德育教学中，班主任应该增强对学生的品德教育，特别是对于小学阶段的学生来说，他们正处于心智成熟的关键时期。在这一个过程中对学生进行品德教育能够对学生的健康成长和全面发展起着重要作用。但是也因为学生的年龄较小，缺乏自制力，所以他们的成长很容易受到一些不良因素的影响，这样就会让学生的成长出现偏差，不利于他们今后的发展。

因此，教师一定要重视对学生展开德育教学，要借助有效教育引导学生成为一个品德高尚的人，让他们能够养成讲文明、懂礼貌的良好习惯。同时，教师还应该让他们养成坚强勇敢、活泼开朗、诚实守信的品格，促使他们能够具备大公无私、友好和谐的品性。……