【摘 要】 随着课改的推进，原始的初中教学的许多方法的部分缺点被表现出来。在我国初中阶段英语是不可缺少的学科，其教学的目的在于为学生教授一些基础的知识，课改后，以考试为目的的应试教育应该被改进，更加注重学生的课外活动与实践应用。让学生对英语课题产生兴趣，建立高效的英语课堂。本文就如何构建初中英语高效课堂进行分析和探讨。

【关键字】 初中英语;教学方式;构建

【正文】由于初中年级适龄学生的不断增加，各个班级大多都属于学生爆满的状态，在这样的教学环境下，初中英语教师放在每个学生身上的精力是有限的。因此教师很难了解学生的学习能力以及对英语的喜爱程度，而且，教师只能根据大部分学生的学习能力以及学习情况来进行教学，面对此状况，英语教师想要把课堂教学完成的有质量有速度，就必须采取合适的教学方式，让教学方式得以改进，从当代初中生自身出发，制定适合学生的教学方式方法，从而构建出高效的初中英语课堂。

一、初中英语教学课堂遇到的问题

1.1教学方法过于单一

迄今为止，初中英语的课堂教学过程都大多是一个模式，教学生读单词、学语法，学生在记单词和语法时只能死记硬背。而学生的阅读材料都来源于教材，没有实际的练习，无法支撑学生的理论知识。当学生把教材放下之后，就不能自主学习，从而导致教学工作效率不高。

1.2强调应试教育的重要性