冷玲

摘要：现阶段，在社会不断发展与进步的背景下，教育的改革也需要进行创新。在新课程标准的改革下，增强小学英语词汇是一件极其重要的事情，作为英语教学的一项基本内容，词汇教学要从锻炼小学生的英语能力做起，只有掌握了一定的词汇量，让学生积极主动地去记忆背诵单词，日积月累的记住更多单词，才能更进一步地学好英语。所以，很多英语老师对小学生英语词汇量的教学进行了研究，总结出增强小学英语词汇量的有效方法。

关键词：小学英语;词汇量;增强;教学效果

引言

因为小学生的思维能力并不强，在学习词汇英语的过程中，大多数学生都存在着一种普遍现象，就是单词记住了很快就忘记，甚至是直接就记不住单词，对词汇量有一种惧怕。学生在对单词进行记忆的时候，往往只是机械记忆的现象，这样会使小学生极易产生厌倦心理，对英语单词的记忆没有兴趣。再加上小学生从小对汉语耳濡目染，习惯了这样的一个学习环境，其对英语是十分陌生的。因此，小学英语学习也需要一个良好的学习环境，本文针对如何给小学生营造一个良好的英语学习氛围，增加小学生的词汇量进行了描述，将进一步提高小学生的学习效率，促进小学生今后的学习与发展。

一、现阶段我国小学英语课堂词汇教学中存在的问题

（一）教学方法比较单一，教学内容不够全面

现阶段，虽然科学技术在不断发展与进步，但……