王凯

摘 要：所谓“课前导入”，即在课程开始之前，通过视频播放、对话交流、做游戏等形式，帮助学生迅速进入学习状态的一种教学形式。小学阶段的英语教学是语言学习的关键时期。在这个时期内，学生有着记忆快、可塑性强的特点。为此，教师要特别关注学生的学习状态，通过趣味性较强的课堂导入环节，不仅能激发学生的学习兴趣，强化学生的学习动机，为打造高效课堂做好铺垫，而且有利于为学生日后的英语学习打下基础。本文从做好高效课前导入出发，探讨了课前导入的具体应用。

关键词：小学英语;课前导入;高效

在小学英语教学中，教师合理地运用形式多样的课堂导入，可以将学生的注意力吸引到实际教学任务过程中，以此来帮助学生强化学习动机，建立知识表象，有效地促进学生对语言知识的认识，提高思维开发能力，进一步培养语言表达和语言应用能力。同时还有助于课堂教学内容的引申，从而高效完成课堂教学任务。因此，本文就如何在小学英语教学中开展课前导入展开讨论，提出个人建议。

一、课前预习在小学英语教学中的重要性

在小学英语教学中，课前预习是一种非常轻松的学习方法，在老师还没有讲授新知识前，就会对课本上的知识有所了解，从中分析教材内容的难度或者容易程度，这样对学生在课堂上有很大的帮助，学生在课程预习时已经掌握一些知识，可以减少很大精力，然而对一些不理解的内容，老师在课堂讲解时，要集中注意力，认真听讲，从而对课前预习学到的知识加深印象。……