胡银全

摘  要：在实际教学工作中，青年教师党员所扮演的育人角色发挥了重要作用，实现了服务学生、服务教师、服务群众的目标。然而，在部分高职院校当中，青年党员教师所充当的育人角色没有发挥出应有的作用，导致高职院校育人工作进展缓慢。针对此类问题，高职院校支部书记以及党员教师，需要对自己肩负的育人职能进行深入研究，在实际工作中继承优良的师德师风，以实际行动开展德育工作，做好高职学生成长道路中的引路人。

关键词：青年教师;党员;育人

中图分类号：G645    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）22-0143-03

高职院校作为教育系统重要的组成部分，每年都会为社会输出大批优质人才。从微观层面来看，想要提升高职学生综合素养，高校就要对教师进行严格要求。一方面，教师要具备扎实的理论基础知识，另一方面还要具备良好的师德师风，在教学工作中充分发挥模范带头作用，全面提升青少年综合素养。想要达到这一目标，高职院校青年教师中的党员教师要肩负起自己的责任，充分发挥育人职能，在实际工作中应认真服务学生，服务教师，服务群众。这种方式可提升高职院校党建工作效率，并在新教学体系下实现全方位育人、全员育人以及全程育人目标。以“三全育人”为理论指导，充分发挥青年党员教师的优势。

一、高职院校党员教师育人角色分析

（一）优良师风的传承者

教育工作者需要将立德树人当作教育行业发展的根本任务。……