施乙展

摘  要：高职院校的实训室是培养学生动手能力、进行实训教学的主要场所，其建设水平直接影响高职院校人才培养目标的实现。本文从实训室建设和管理的意义入手，分析了高职院校在实训室的建设及管理当中存在的问题，给出了具体的解决对策，以期为高职院校实训室建设与管理提供借鉴和参考。

关键词：高职院校;实训室;建设;管理

中图分类号：G71    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）22-0014-03

随着我国经济的发展、经济结构的调整升级，提高职业教育供给侧整体水平、培养高素质技能型人才已经上升到国家发展层面。近年来，高职院校教学改革不断深入，实践教学的重要性不断凸显，职业院校越来越重视实训室建设和管理。《国家职业教育改革实施方案》指出：“提高实训基地规划、管理水平，为社会公众、职业院校在校生取得职业技能等级证书和企业提升人力资源水平提供有力支撑。”这充分说明，科学、高效的实训室管理对于职业院校发展至关重要。当前，高职院校在实训室的建设和管理中仍然存在着各种问题，无法完全满足教育教学的实际需求，还需从各种方面逐步完善并提升。

一、实训室建设和管理的意义

培养高素质技能型的人才是高职院校的目标，要求学生除了要掌握基础的理论知识外，还要掌握必要的实践能力。高职院校的实训室是承担这一职业技能培养的关键场所。在高职教育不断发展以及高职院校扩招面临新形势的背景下，原有的实训室建设与管理模式已经不适应现在社会的发展，不能充分发挥实训室应有的功能。……