摘要：英语是一门语言类的学科，初中英语的教学主要是帮助学生可以运用简单的日常用语进行简单的交流，使学生与世界相接轨，也是学生在所有阶段进行学习最为普遍的一门外语。但是学生在进行英语知识学习时，经常出现对课堂知识表现不感兴趣的行为，针对这种现象就是在教学期间可以采用问题式的教学方法来进行教学，向学生不断的提问，或者是让学生向教师提问，与学生进行积极的互动，从而改善学生在课堂上对英语知识的学习状况，促进学生在课堂上学习成绩的提升。

关键词：问题式教学;初中英语;问题意识;自主探索能力;语言运用

随着新课程标准改革的实施，学生在初中阶段的学习要求也是越来越高，英语是学生在任何阶段都要学习的必修课之一，对学生的要求也是越来越高，传统的教学方法，主要是注重学生对英语知识的理解和记忆，并不注重学生对于英语的运用，这就导致学生对于英语知识的学习是白学，针对这种现象，教师在教学期间可以采用问题式的教学方法，改善学生在课堂上对英语知识的学习情况，促进学生在课堂上学习成绩的提升。作为一名资深的教学工作者，笔者将结合自身教学经验浅谈问题式的教学方法对初中英语课堂的优化作用。

一、有效培养学生的问题意识

英语是一门语言类的学科，新英语最基础的是要掌握一定的词汇量，但学生经过小学阶段的学……