王艳华

【摘 要】随着教育改革的不断深入，核心素养理念在现代教学中越来越受大家的重视，教师们在日常教学中都非常注意 对学生核心素养的培养，实施有效的教学策略，引导学生进行对课程知识的深入学习和运用。在小学英语教学中，教师要改变 传统的教学观念，适应新课程改革的客观要求，针对学生进行各种形式的英语指导，帮助学生学习相关的英语知识，组织学生 进行对各种语法知识的学习和应用，丰富课堂的教学活动，提高学生的学习能力，培养学生的语言能力和文化意识，让学生形 成良好的思维品质，促進英语课堂的高质量教学。本文首先对基于核心素养的小学英语教学现状问题进行简单介绍，然后重点 针对基于核心素养的小学英语教学的实施策略进行深入探究，以供大家参考。

【关键词】核心素养;小学英语;课堂;教学;策略

核心素养通常指在具体教学中逐渐形成的知识、态度与能 力等综合性表现，其不仅在小学英语的课堂教学中有着重要影 响，而且还是对小学生的英语素养进行培养的重要方式。对于小 学英语的学科素养而言，其主要体现在思维、语言、文化等各个 方面。因此，在小学英语的课堂教学中，教师需注重将核心素养 作为导向，制定相应的教学策略，并对小学生的综合能力进行训 练，以促使高效化课堂构建的同时，促使小学生形成良好的语言 能力。

一、在小学英语教学中渗透核心素养的价值