彭体合

摘要：随着经济的不断发展，人们的生活水平也得到了提高，家长对教育也越来越重视了。初中教学阶段的教育目标，不仅是让学生学到科学文化知识，还要帮助学生形成良好的学习能力和正确的三观。[1]那么初中的化学和其他的学科有一些区别，有它自己独特的特色。在化学上，教师需要将化学知识和实验相结合，让学生在动手实践的过程中体会到化学的乐趣。本篇文章就分析一下在化学课堂上增加趣味化学实验的策略。

关键词：趣味实验;初中化学;应用

引言：

初中阶段是学生培养学习能力，打好学习基础的关键阶段，随着新课程改革的不断深入，学生的综合素质成为了教师的一大目标。化学是学生在初中阶段，首次接触的一门学科，利用趣味的化学实验能够调动起学生学习化学的积极主动性，帮助学生更加深入的去学习化学，理解化学，打好化学的基础。

一、布置趣味的实验作业

教师在课堂上进行化学教学，在课下也要布置好一些趣味作业，帮助学生巩固所学到的理论知识，在化学实验这一方面，可以根据学生的兴趣爱好布置一些趣味的实验作业，提高学生对化学学习的积极性。

例如，我在假期的时间让学生去尝试将红糖变成白糖。首先，我在课堂上给大家讲了一下实验原理，红糖中的一些有色物质，如果想要制成白糖的话，就要加入适量的活性炭，将有色的物质吸附上去，然后再经过一些步骤，就可以得到白糖了。……