高原

摘要：在新课改不断深入发展的背景下，德育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到人们的重视，而英语作为中职学生的必修课之一，恰好可以成为连接学生与德育教育二者的桥梁，教师应该根据《英语课程标准》的教学要求，和现行职业教材的编写特点，在英语教学中渗透人际关系、思想品质、爱国主义和社会主义等方面的教育，在英语课堂教学中有目的、有计划、有步骤地把德育教育渗透到学科教学中。

关键词：思政教育;中职英语;教学策略

引言

英语作为一种国际语言在世界各地广泛使用，是当今世界上最流行的语言之一，英语教师更是传播西方文化与传统中国文化的桥梁，在当今世界经济，命运一体化的趋势下，教师要在习主席倡导一带一路的新形势下培养学生的文化意识、跨国交际能力、激发学生发扬爱国主义精神、增强世界意识。

一、在中职英语教育中进行思想政治教育的意义。

与普通高中学生相比，中职的学生英语知识基础较为薄弱，没有养成良好的英语学习习惯，普遍来说，中职的学生，缺乏人生的目标，且由于学生年纪不大，身心发展仍处在关键的时期，总体较为迷茫。因此，在教学过程当中，我们既要重视学生的基础英语知识教育，提高学生的就业技能，同时要重视学生的思想政治教育，促进学生养成良好的思想道德品质，培养他们明辨是非的能力，帮助学生树立正确的人生观，价值观和思想观，在学生掌握基础的英语知识中提高学生的思想政治教育效率，帮助学生未来更好的适应社会，提高社会竞争力。

二、在中职英语课堂中渗透思想政治教育面临的问题。

（一）社会主义核心价值观渗透力度不足。

随着社会的不断发展，当前的思想政治教育内容也在随着时代的发展不断的更新，目前，思想政治教育工作应当围绕社会主义核心价值观，进行教育教学工作，通过帮助学生树立正确的社会主义核心价值观，提高学生对于社会主义核心價值观的认识，才能促进学生们立足时代，健康成长，但是在当下的思政教育当中，社会主义核心价值观的渗透力度不足，在教学过程当中，老师们仍然是传统的理论性灌输而忽略了思政教育的实践性和实际性。

（二）思想政治教育方式单一。

在当下中职英语课堂的思想政治教育渗透中，老师仍然采用的是传统的思政教育模式和思政教育方法，重视理论知识的讲解，而忽略了思政教育的实践性和实际性，另外，在教学过程当中，老师没有正确认识学生学习主体的地位，仍然以自己为教学的中心对学生进行大段的理论说教，这种方式，忽略了学生学习的主观能动性体验，不利于学生提高思政学习的兴趣致使学生对于思政教育产生厌烦的心理，不利于思政教育的课堂教学效率提升。

（三）思想政治教育考评占比较低。

在当前的中职英语教学考评模块当中，学校和老师更重视学生在理论学习及文化成果和日常表现中的综合评价，而忽略了学生的思想政治教育内容，因此，在教学评价体系当中所呈现出来的学生考评标准并不完善，这种考评机制不利于提高中职院校的思想政治教育渗透工作，不利于学生的全面发展。

三、中职英语课堂渗透德育教育的措施

（一）创设民主、轻松的课堂氛围进行德育渗透

英语课堂中要进行德育渗透，必须首先为学生创设一个和谐的德育环境。应满足学生追求真善美的需要，应使课堂生活充满爱、尊重与信任，处处洋溢着诚实、宽容、谨慎、自律、助人、合作等和谐的氛围。教师是道德认识环境的创设者，是道德导师，给予学生的是关心、接纳和尊重。我们笑对每个学生，对学生所犯的语言错误采取宽容的态度，从多元的角度去评价学生。另外在课堂活动中注重学生心理的变化，创设对学生有挑战性的问题或问题情景，引发学生参与的欲望和行为，使他们在主动积极的参与中生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值观得到培养。在学生学习的过程中，要让学生感到能够平等与他人相处，还要有合作意识、团队精神。要求学生认真倾听同学的发言，尊重每个同学的语言成果，真诚帮助学习上暂时有困难的同学，在互帮互助中，共同取得智育与德育的进步。

（二）创新教学方案，潜移默化地进行德育渗透

在英语课堂中，教师应当积极摸索中职学生的德育教育体系，断不能“吃老本”。长期以来，教师都采用传统的教育模式，即老师在讲台上授课，学生在下面聆听，这种方式对中学的应试教育来说固然有效，但对于中职学生的德育教学似乎是行不通的，教师可参考以下改良方案：以小组为课堂的基本单位，鼓励学生多多交流。近些年，小组讨论越来越成为教育界提倡的一种课堂教学模式，尤其是在英语课这种表达性较强的学科中，它既能确保每位学生都能成为当堂课程的“主人公”，又不完全破坏传统教学模式中教师占主导地位的基本原则，值得一提的是，要想将德育教育潜移默化地融入到英语课堂中，教师应当重视起分组的工作，综合考虑学生的性格品格、英语基础等指标，并给出充满正能量、阳光积极的英语学习主题，以求小组内的每个成员都乐于与其他人用英文进行交流与沟通，在提升英文能力的同时思想道德境界得到进一步升华。

（三）树立以思想政治为基础的教育理念，进行德育渗透

对于中职的学生而言，思想政治教育虽然不能直接影响学生的学习成绩，但是对于学生的未来发展有着重要的影响和意义，因此在英语教育教学过程当中，我们要正确认识思政教育在中职课堂当中的重要性，在教学中我们要积极改变自身的教学理念，树立正确的思政教育观念，以促进学生全面发展为教学目标，培养学生正确的思想道德品质，提高学生的思想品德修养，在教学过程当中，我们要优化教学设计和教学方案，主动积极的与学生沟通，了解学生的性格特点和学习习惯，从学生的角度出发，尊重学生的学习主体地位，促进思想政治教育效率的提升，提升学生的道德意识。另外，我们要贯彻落实党中央思政教育的要求，同时，要提升自身的专业素质，系统的梳理思政教育的理念，树立正确的思政教育观念，从全局的角度出发制定相应的教学计划，促进学生思想政治教育的有效开展。

结束语

综上所述，中职英语教学中的德育教育意义深远，教师应当与时俱进，有针对性地引导学生树立正确的德育观，为祖国培育出积极向上、任重而道远的新一代青年。

参考文献

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