邹晓玲

摘要：语文写作教学的改革， 要求我们更要做到以学生为中心，让学生有更多的自由创作的权利，同时他们也能够把写作的素材和技巧，非常自如地运用到作文中，为自己的主题而服务。本文立足于初中语文教学角度，分析了初中语文写作教学策略，希望具有一定参考价值。

关键词：初中语文;写作;课堂教学

引言：

语文教师要认知和明确写作教学的重要性和必要性，并深刻了解中学生心理的发育状态，同时分析中学生对于写作的态度，改变中学生对于写作方面的错误观念和想法，寻找适宜中学生写作的教学方法，重点激发中学生对写作的强烈愿望。随着教育改革的不断深化，写作教学越发重要，因此，对于初中语文写作教学策略研究有着鲜明现实意义。

一、要注重语文写作兴趣的培养

教师在初中语文教学中想要提升学生的写作能力，首先便是对学生的写作兴趣进行充分的培养，保证学生能够在自身学习兴趣的督促下积极进行写作素材的积累和写作能力提升。在教学过程中部分学生在面对写作时存在着较多的不良情绪，写作过程中往往也难以对自身思想进行表达，在写作时还存在着字数不足胡乱凑字的情况，多数写作中往往是通过生拼硬凑的方式进行内容的表达，通过这样的方式进行写作难以对学生的写作能力进行提升，学生在缺乏写作兴趣支撑的情况下进行内容的构建往往会导致写作能力低下且写作兴趣较低的情况产生。……