杨永艳

摘要：由于经济的快速繁荣发展，我国在与世界的接轨的过程中，为了学生能够成为有用的国家后备人才，就要改变语文阅读教学模式，改善墨守成规的教学方法，采用主题阅读高效课堂教学模式，可以开拓学生的视野，加强学生阅读能力。例如初中语文教师结合教学计划和目标，挑选适合学生且符合教学重点的阅读主题素材，有目的有计划的提高了学生的阅读能力，同时让学生更加清楚的明白了语文学习的重点，更准确的掌握阅读素材的内容和中心思想，增加了学生语文知识的储备量。

关键词：初中语文;主题阅读;教学策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-08-318

引言

《义务教育语文课程标准（2011年版）》在“课程总目标”“课程实施建议”等栏目，对语文阅读教学做出了明确的界定，同时提出了不同的要求。如培养学生的独立阅读能力;引导学生多角度、多层面解读文本，提高阅读水平;扩大学生阅读面，开拓学生的阅读视野等。实现这些要求，需要教师在组织初中语文阅读教学的时候，探寻、应用有效的教学模式。在语文课程标准教学理念和教学要求的影响下，一线教育工作者提出了主题阅读教学模式，且通过教学实践证明了主题阅读教学可以丰富学生的阅读量，驱动学生实现个性化阅读。

一、采取小组合作阅读教学模式，丰富小组合作探究

主题阅读内容其次，小组合作阅读教学模式是自主合作探究式教学模式的重要组成部分，也是初中语文教师在阅读教学改革中能够进行实践探索的重要方向。……