刘雪楠 韩亚光

摘要：随着社会的不断变更，高中班主任的管理工作越來越困难，同时，班主任的管理也对班集体有着重要的引领作用。因此，作为一名高中班主任，对于学生的管理教育非常关键，是引导他们的重要标杆。在班级体管理方面，班主任要注重对学生的教育，让学生在高中这个关键的时期能够通过班主任的引导完善自身，强化素养。尤其是高中阶段，只有管理好学生，才能避免学生叛逆，进而对学习失去兴趣。因此，作为班主任，要做好班级管理工作，也要做好学生的教育工作。

关键词：高中;班主任;管理工作;体会

对于班主任来说，高中不仅是人生的重要阶段，也是学生性格养成的关键时期。高中生不同于小学生，因此，班主任的管理的方式也要有所区别。作为高中班主任，要懂得去尊重学生，在尊重学生的同时在学生心中树立形象，这样才能更好地去管理班级，成为一名优秀的班主任。并且，班主任在管理班级的同时，要先管理好自己，给学生树立好的榜样。本篇论文主要是针对班主任管理班级的体会而提出的，具体论述如下。

一、充分了解每一位学生是班主任管理工作顺利开展的前提

1.1与学生多进行沟通交流

交流沟通是解决问题的重要途径，高中生不同于小学生，他们的心智都趋近于成熟，作为班主任，不能将自己的想法强加于他们，这样很可能会触发学生的反抗心理，引起学生的叛逆行为。作为班主任，要学会心平气和地和学生进行交流，耐心地帮助学生解决问题，并学会以朋友的身份去倾听学生。……