陈丽旭

摘要：近几年来，小学英语教学领域兴起一种新型的教育方法，即情感教育方法。这是一种在教育领域全面发展背景下兴起的新方法，旨在通过对情感进行有效引导，从而能够保障教学成效。在小学英语教学中适当进行情感教育，有助于培养良好的师生关系，文章通过分析小学英语教学中情感教育理论应用现状，思考情感教育理论在小学英语教学的应用，从而能够进一步优化小学英语教学方式。

关键词：情感教育理论;小学英语教学;创新应用

引言：

近几年来，中国教育领域的发展速度非常快，小学英语也受到了更高的重视。在全球化发展趋势下，英语学科的教学改革需要迎合这一发展趋势。英语课程学习与母语教学的差异性较大，对于小学生来说具有一定的难度，为了能够全面调动小学生的英语学习兴趣，教师要注重教育改革和创新，使用情感教学的方式是一种很好的尝试。情感教育能够对学生提供认知情感的体验，促使小学生的情感产生共鸣，从而推动教育事业的全面发展。

一、基于心理特征与认知规律，开展情感教学

在小学英语教学中涉及很多英语知识和阅读技巧的学習，强化师生交流，促使师生在情感交流过程中增进友谊。教师只要能够从学生感兴趣的学习话题入手，在教学中以生活化的角度切入教育内容，就可以在与学生平等交流和对话的同时，掌握学生内心世界的想法。很多小学教……