摘要：智慧課堂是现代高中教育工作中一种新的教学模式，智慧课堂应用现代先进的科学信息技术，实现了教材知识教学与思想文化教育的完美融合。高中地理运用智慧课堂教学模式将优秀传统文化有效地融入授课内容中，让高中生在理解地理的同时也领略到了中华文化的魅力。本文一开始先概括了高中地理智慧课堂的教学模式，然后着重阐述了优秀传统文化在高中地理智慧课堂中的具体体现，分别从教材内容的挖掘、传统文化与地理的相互促进、智慧课堂的设计三个角度进行论述。

关键词：高中地理;智慧课堂;优秀传统文化;体现形式

引言：

优秀的传统文化是地理学的重要组成部分，体现着地理学人文性的特征。优秀传统文化是古代劳动人民智慧的体现，是在不断地社会发展中逐渐形成的精神文明。在地理教学中融入优秀传统文化是教育的目标，也是时代的要求。将中华传统文化融入到地理教学中，可以引发学生对传统文化的思索，提升高中生的文化素养，有助于高中生理解和记忆知识点，同时也使地理课堂氛围更加轻松、活跃。

一、高中地理智慧课堂教学模式概况

不论是传统课堂还是智慧课堂，高中教育教学都应该体现因材施教、创新教育的教学理念。传统课堂教学模式不利于学生的思维启发，教师的准备决定了学生的学习内容，不利于学生学习能力的培养。智慧课堂在传统课堂教学模式的基础上细化了教学环节设计，在课前、课堂、课后都有效地提升了师生互动效率，扩大了学习资源的共享性，同时也体现了在高中地理智慧课堂中融入中华传统文化的育人目标。……