奚志春

摘要：近些年来，新课程改革工作得以落实，让素质教育工作得到了广泛的推广和应用，带给小学教育工作很大的影响。当教师进行小学教育管理的时候，已经意识到无论是学校，还是社会，均加大了对情感教育的关注力度。将此种全新的教学方式运用到小学教育管理工作当中，紧密联系学生的心理情况，旨在提升学生的核心素养，促进个性化发展。为此，积极开展不同類型的小学情感教育活动，有利于提高学生对学习的积极性，增强了小学生的学习成效，使其完成了既定的学习任务。

近年来，国家对新课程进行了改革，从而使高质量教育得到了广泛宣传和应用。这对小学教育有很大影响。当教师对小学班级进行管理时，他们意识到，就像在学校一样，社会上对情感教育的重视也越来越大。在小学教育管理系统中采用这种新的学习方法，是与教育管理系统密切相关的。学生的心理状况，决定他们的基本技能和个人发展。加强小学情感方面教育，有助于提高学生的积极性和小学教育的效率，这使他们能够更好的完成学习任务。

关键词：情感教学;小学教育管理;应用策略

引言

得益于社会日益进步的影响，使小学教育管理工作也发生了很大的改变。面对素质教育理念广泛普及的形势，对小学教育管理工作也提出了更高的要求。受此影响，学校开始关注对小学生的情感教育工作，要求教师合理运用情感教育方式，使其能够在小学教育工作当中发挥出良好的作用。……