于惠玲 丁轩 张春菊 杨明球

摘要：高新科技创新是影响企业生存和发展的关键要素，是企业不断发展和发展的动力装置，是企业关键竞争力的原动力。高等院校担负起高新科技创新的关键重任。它具备知识创新、教学答疑解惑、高新科技成果转换、人才培养等作用，是人才培养的摇蓝。每一年向我国运输很多人才，企业却难以在人才市场上寻找不仅有理论又有实践经验的创新型人才。因此，研究和探寻一种新的方式，合理提升大学生的实践能力，提升他们的职位融入能力，满足企业对创新型或复合性人才的需求，是企业和高等院校一同遭遇的问题。

关键词：校企联合;创新人才;培养模式;策略

加强学校与企业的合作，教学与生产的结合，是实现教育与生产可持续发展的重要途径。

一、校企协同培养创新人才方式

（一）实践教学与企业需求紧密结合

在传统的高教育中，学校和企业基本上是分离的。学校一厢情愿地制订教学方案并创建课程内容体系，这样大学毕业生就不能使用他们在学校学习的很多课程内容。因此，很多相应专业的大学生就业后仍需要企业的长期性沟通交流、帮助和具体指导，产生高教育与企业需求的差别。为了更好地消弭这一差别，提升实践教学与企业需求的有机融合是重要途径之一。学校通过校企密切协作，持续从企业获得全方位、立即的信息，能够更好地把握社会发展对人才的需求，持续调节课程内容体系和教学內容，使教学內容不摆脱社会具体，提升办校质量;通过与学校的直接沟通交流，企业能够轻轻松松得到满足企业需求的人才。……