曹鹏艳

【摘要】幼儿教育是幼儿接受学校教育的初始教育。在幼儿教育过程中要符合幼儿发展规律，改变传统教育方式，更新幼儿教学理念，增加幼儿实践活动，让幼儿教育贴近生活，促使幼儿教育生活化，培养幼儿各方面的能力，促进幼儿全面成长。本文将探讨幼儿教育生活化的重要意义与存在的教学问题，并提出幼儿教育生活化实施策略。以供参考。

【关键词】幼儿教育;生活化;意义;实施策略

引言：

幼儿教育生活化，也就是为幼儿营造良好教学环境，将生活化的教学方式融入到给个教学环节中，促使幼师与幼儿进行良好的互动，增加幼儿对教师的信任感与依赖感，并带给幼儿新鲜的教学感受，让幼儿在快乐的氛围中学习知识，激发幼儿学习热情，降低知识难度，有利于幼儿真正掌握相应的知识。

一、幼儿教育生活化的意义

（一）增加课堂教学趣味性

传统课堂教学相对枯燥无聊，增加生活场景教学，能够增加课堂教学活动的趣味性，吸引学生注意力，带给幼儿不一样的感受，激发幼儿教学兴趣。促使幼儿主动参与到各项教学活动中，发挥幼儿课堂主体作用，教师在教学过程中引导幼儿进行学习，通过生活实例，促使幼儿发现问题，解决问题，提高幼儿知识运用能力。

（二）提高教学效率

在传统教学过程中，教师受传统教学观念影响较深，教师是课堂教学主体，而幼儿只能跟随教师的教学节奏，无法发挥幼儿主观能动性，教师主讲，幼儿主听，而在幼儿阶段的学生注意力不集中，影响课堂教学效率。……