赵正艳　秦素琦

【摘要】 由于学校教育的侧重点偏颇、家庭教育的缺失、外来文化渗透等多方面因素的影响，当代大学生中普遍存在缺乏红色文化自信的现象。为提升大学生对红色文化的自信，本文基于态度改变理论与红色文化自信之间的联系，从态度改变模型出发，提出了从“说服者”“说服信息”“说服情境”和“说服对象”四个基本要素层面来提升大学生红色文化自信的策略，基于该策略下的实践活动很好地促进了大学生红色文化自信心的深度和广度的提升。

【关键词】 红色文化自信;态度改变理论;自信心提升策略

【中图分类号】G41           【文献标识码】A           【文章编号】2096-8264（2021）23-0122-04

基金项目：本文系北京工业大学2019年度党建和思想政治工作研究一般课题“态度理论视阈下基层党组织构建大学生红色文化自信探究”（编号302000522120）。

关于红色文化的定义，有狭义和广义之分。狭义上的红色文化，指的是中国共产党领导广大人民群众在新民主主义革命战争中形成的以马克思主义为主导的文化。另一种是广义上的红色文化，指的是党带领全国各族人民在长期革命、建设、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的先进文化[1]。总结起来，红色文化是中国共产党领导中国各族人民在中国革命中构建新民主主义文化的伟大创造。红色文化包括：五四精神、红船精神、铁军和南昌起义精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神、全民族伟大抗战精神、抗美援朝精神等。……