马学芳

摘要：随着社会经济和信息技术的蓬勃发展，网络信息更具丰富性、网络文化趋于多元化，其中包括个各种积极与消极的，而中华优秀传统文化正是在此环境中受到强烈冲击。鉴于此，各个阶段院校都应着重中华优秀传统文化战略渗透，其中身为小学语文教师应积极参与到中华优秀传统文化教育工作中，本文将结合笔者的实践教学经验和调查研究简要阐述现阶段在小学语文教学中有效渗透中华优秀传统文化的重要性，并提出在小学语文课堂教学中有效渗透中华优秀传统文化的有效路径，以期为小学语文教学提供借鉴与参考。

关键词：传统文化;小学语文;渗透

众所周知，语文课程具有理论性强、人文性强、知识繁杂的学科特点，因此，语文教师除去教授學生基础知识之外，还应着引导学生鉴赏国内外经典文学，以此为载体培育学生的人文素养。在实践教学中渗透中华文化既可以辅助教师培养学生的道德思想、个性品格，还能有效提升学生的内在修养与文学素养。

鉴于此，小学语文教师应采取新颖有效的措施来将其融入到课程教学中，实现中华文化的有效渗透，使得学生受到文化洗礼、知识熏陶，感知东方文化的无限魅力。

一、小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的重要性分析

语文教师在实施中华文化渗透措施之前应着重分析其重要性，其中在全国范围内推行素质教育其目的在于为社会发展与国家建设培育优质人才，教师应充分发挥自身的引导作用，承担其自身的使命与责任，在日常教学中落实以人为本、立德树人的教育理念。……