叶红梅

摘要：随着教育体制的不断更新与变革，传统的初中数学课堂教学模式逐渐落后，因此，在新课改的背景下需要教育工作者改变旧的教学模式，发展新的教育模式，提高课堂教学效果，进而促进学生数学素养的发展。

关键词：教学模式;初中数学;课堂教学效果

我们要把重点放在课堂上，进而提高初中数学的教学效率。在课堂上教师不但要教授新的知识，使学生弄懂新的知识点，还应帮助学生将之前学过的知识加以巩固，提高学生学习效果，增强学习积极性，以此达到知识的传授、情感交流的目的。所以要想达到这一目标，就必须在初中数学课堂教学中研究出新的高效的教学模式，激发学生学习兴趣、提高学习主动性，最终提高学生的学习效率。

一、根据初中生的学习特点，选择适合的教学模式

初中生和小学生相比具有不同的特点，初中生们已经具备了自己一定的价值判断，对各种知识学习的好奇心较大，思维活跃，学习的欲望也比小学生强烈。所以，初中数学教师在要充分认识到这些特点，选择适合这一年龄段学生的教学模式，激发学生对于数学学习的积极性，提高初中数学课堂的教学效果。

二、多种模式并用，有效提高初中数学教学效果

（一）启发式教学模式

在以前的数学教学中，教师往往只注重对于知识的讲解，将其直接灌输给学生，或者直接把答案呈现出来，而忽视了对学生的引导性学习，使得学生被动的接受相应的知识。……