摘要：随着时代的不断进步与发展，国家和社会对于高素质高水平应用型人才的需求日益增加，因此，对于传统的课堂教学也提出了新的要求和挑战，教师不能仅仅重视课堂教学，而是应当把探究性的学习运用到对于学生的教学中，让学生的学习积极性和学习兴趣得到充分的激发和调动，从而更好的融入到课堂教学当中，并自主去进行探究，不仅使得课堂教学的效率和质量有所提升，同时也能促进学生各方面能力全面发展，从而为国家和社会培养更多集理论知识与实践能力于一身的人才。

关键词：探究性学习;高中生物;生物教学

在高中的学科中，生物是一个重要的组成部分，学习生物能够帮助学生见识到广阔的生物世界，开阔见识，对于学生的学习和全面发展都很有帮助，但是相对于高中的其他学科，生物这门课程属于难度比较高、知识点比较繁杂的课程，而传统的教学方式，过于古板和乏味，很难提升学生的学习兴趣，长此以往，学生自然会丧失学习生物课的兴趣，后续的学习跟不上，也会失去学习的信心，对于学生日后的学习和成长造成一定的阻碍。

因此，在日常的高中生物教学过程中，教师不能把分数作为衡量的唯一标准，而是应该把探究性学习融入到日常的教学之中，让学生对于生物产生兴趣，从而使得学生自主参与到教学活动中，提升学生的自主学习能力和自主学习意识。

一、转变自身观念，提……